Az interaktív tábla és tabletek

A Modern Iskola című újság számára készült egy interjú Tari Annamáriával nem rég megjelent "Y generáció" című könyve kapcsán. Azóta előadást is tartott pedagógusoknak az Interaktív tábla konferencián az elmúlt hétvégén. Azt gondolom, gondolatait, véleményét érdemes elolvasni minden gyakorló pedagógusnak, sőt a nem gyakorlóknak is. :)

 Az interjú a Modern Iskolában megjelent cikk változtatás nélküli másodközlése.

Azt hiszem minden gyakorló pedagógusnak jó tudni, hogy az internet milyen előnyöket és milyen veszélyeket tartogat.  Az interaktív táblák és a rajtuk megjeleníthető böngészők által mutatott tartalmak „érdekes” szituációkat tudnak teremteni az osztályban. Főleg, ha nyitott teremben, a szünetben is használhatják a diákok tanári felügyelet nélkül. Ezért az első óráink egyikén a diákoknak nem árt felhívni a figyelmét az internet kettősségére, a veszélyeire és természetesen az előnyeire egyaránt.

Összesen 3380 pedagógus vett részt abban a többszörösen újszerű felmérésben, amelynek megszervezéséről az oktatási és kulturális miniszter és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének elnöke állapodott meg korábban. A pedagógusok munkaidő-terhelésével kapcsolatos országos kutatás adatgyűjtése 2010 márciusában zajlott. A kutatás honlapja:
http://www.okm.gov.hu/miniszterium/sajtokozlemenyek/pedagogus-2010-kutatas
A kutatást elolvasva, néhány helyen hiányérzetem támadt, de biztosan interaktív tábláktól elhomályosult pozitivista gondolataim következtében úgy éreztem, hogy a pedagógusok felkészülésének ideje csökkenthető, ha van egy jól előkészített tananyagbázisuk, amikhez nyúlhatnak a felkészülés során, s csak azt megnézik, frissítik, kiegészítik.

Az Oktatási Hivatal 2010. január 18-én egy IKT körképes felületet indított el